Medical school Misshandlung gebunden an Rasse, Geschlecht und sexuelle Orientierung

Medical-school-Schüler werden misshandelt wird, von Mitschülern, die medizinische Fakultät und überwachung der Bewohner aufgrund von Rasse, Geschlecht und sexueller Orientierung, nach einer neuen Studie von der Yale University Forscher.

Die Studie, die untersucht 27,504 Studenten-Befragungen, die alle 140 akkreditierten medizinischen Fakultäten in den Vereinigten Staaten., festgestellt, dass Frauen unterrepräsentiert Minderheit (URM), Asian, Multi-ethnisch, und Lesben, Homosexuell oder Bisexuell (LGB) die Schüler berichteten häufiger Vorfälle von Misshandlung und Diskriminierung als Ihre männlichen, weißen und heterosexuellen medical school Kollegen.

Die Ergebnisse erscheinen in der Februar. 24 online-Ausgabe von JAMA Internal Medicine.

Das Yale-team Analysierte Daten aus einer jährlichen Umfrage verwaltet zu absolvieren Medizinstudenten, die von der Association of American Medical Colleges (AAMC). Die Studie ist eine der ersten Ihrer Art, zu betrachten, wie die Misshandlung von Medizinstudenten bezieht sich auf demographische Merkmale.

„Es gibt eine Menge von Daten, die zeigen, dass, obwohl medizinische Schulen werden langsam immer vielfältiger, Sie sind noch nicht inklusive,“, sagte co-Autor und Notfallmedizin assistant professor Dowin Boatright, M. D.

Die Studie ist einzigartig, denn es beinhaltet einen großen, National repräsentativen Stichprobe umfasst eine Breite Palette von Misshandlung Typen und konzentriert sich auf „die Verbindung zwischen der Zugehörigkeit zu einer marginalisierten Gruppe und die Erfahrung von Misshandlung,“ die Autoren schreiben.

Die häufigsten Opfer von Misshandlungen berichtet wurde, war eine öffentliche Demütigung, gefolgt von denial-of-Möglichkeiten, beleidigende äußerungen oder Namen, und schlechtere Noten oder Bewertungen.

Im Jahr 2017 AAMC Umfrage, die die raw-Daten für die neue Studie, die Absolventen wurden gebeten, Fragen über wie oft wurden Sie öffentlich gedemütigt oder körperlich geschädigt während der medizinischen Schule; wie oft hatten Sie bisher verweigert wurden Möglichkeiten basierend auf Geschlecht, Rasse oder sexueller Identität; oder war Gegenstand anzüglichen Bemerkungen.

Wichtige Erkenntnisse enthalten, dass 40,9% der weiblichen Studierenden, im Vergleich zu 25,2% der männlichen Schüler, berichtet, mindestens eine episode der Misshandlung. Und 28,2% der weiblichen Studenten berichteten von Diskriminierung aufgrund des Geschlechts, im Vergleich zu 9,4% der männlichen Studierenden.

Multi-ethnisch Schüler gemeldet höhere raten von Misshandlung im Vergleich zu weißen Studenten, und unterrepräsentierten Minderheit der weiblichen Studierenden berichtet, die höchsten Ebenen der rassischen und ethnischen Diskriminierung (26.5%).

Für nicht-URM männliche Studenten, nur 6,8% gemeldet rassischer und ethnischer Diskriminierung.

Die Schüler identifizieren als Lesben, schwule oder bisexuelle gemeldet, mit den höchsten raten von Misshandlung, mit 43.5% reporting mindestens eine episode von Misshandlung, verglichen mit 23,6% für Heterosexuelle Studenten. Knapp 22% Gaben an, dass Sie ausgesetzt waren, zu anzüglichen Bemerkungen oder Namen mit Bezug zu Ihrer sexuellen Orientierung, im Vergleich zu 0,8% für Heterosexuelle Studenten.

„Frauen und people of color unterrepräsentiert sind in der akademischen Medizin, und Sie, zusammen mit LGB ärzte, alle Diskriminierungen in der Arbeitswelt“, sagte führen Autor Katherine A. Hill, ein zweites Jahr student der Medizin an der Yale School of Medicine. „Wenn Sie verweigert werden Möglichkeiten basierend auf Rassismus oder Sexismus, diese können sich im Laufe der Jahre und behindern die Karriere oder Ursache von burnout.“

Die Forscher sagten, die Ergebnisse deuten darauf hin, dass mehr getan werden muss, hinaus zu gehen, einfach die Diversifizierung der medizinischen Hochschule studentische Gremien, um sicherzustellen, dass alle Schüler das Gefühl haben, während Ihrer akademischen Erfahrung.

Es gibt Maßnahmen, die helfen können, zu schützen gefährdete Schüler, Hill, sagte, einschließlich der impliziten bias-training für Lehrkräfte; besser Schutz für die Schüler, um Sie schützen vor Vergeltung; und mehr Transparenz über die Maßnahmen, die bereits zur Unterstützung der Studenten vor Misshandlung.